虽然长时间处于落后状态，但圣玛高中丝毫未有慌乱，还特意为始终没有得分的西德尼等人制造进攻机会，仿佛并不看重比赛结果，只把比赛当做一次练习。
随着比赛深入，球员们体力逐渐下降、注意力没那么集中，两队得分效率慢慢下跌。
首节八分钟比赛打完，苏阳等主力回到场边休息，大卫教练重新调整阵容出战第二节前面几分钟比赛，除开布朗尼和哈雷之外，其他三人是替补球员。
圣玛高中那边，同样采取两首发带三替补的阵容出战。
只交手几个回合，圣玛高中亚军实力就得以体现，他们替补阵容比木乔高中替补阵容强太多，很快就将之前分差抹平，甚至一度反超多达五分，形式彻底扭转。
罗恩几人有些着急，大卫却淡定地按照计划，等到第二节中段才请求换人。
苏阳重新带队登场，指挥一波强势的全场紧逼，四分钟时间扳平比分。
在此期间，他有抢断也有盖帽，还偷到两个进攻篮板，如同开启主宰模式。
郁闷的是，等到半场休息回来，比赛局面又变成首发得分、替补丢分。
苏阳一度想要请求长时间出战，可考虑到这是高中篮球比赛而非商业性质比赛，其他队友也想要多打几分钟，便选择为队友们呐喊助威，而大卫也依旧按照计划安排轮换。
两队斗智斗勇，尝试多种战术，但无论如何，始终围绕苏阳和汤普森展开。
转眼，比赛打到第四节还剩五十三秒，木乔高中68比73落后。
大卫请求暂停，简单布置攻防策略，又熬制大碗心里鸡汤进行鼓励。
…
比赛继续，播音员高声呐喊：“同学们，请给我们的球员们一些欢呼！”
观众们起立鼓掌，球馆内充满欢呼，苏阳带队踏进球场。
裁判鸣哨，挥手示意木乔高中进攻。
罗恩接球带到弧顶，举手示意全员拉开，按照教练要求执行单打战术。
苏阳右侧短角起跑，借助掩护横穿底线，绕到左侧腰位，抬手接球。
负责换防的托德紧随而至，苏阳思虑片刻，顺势左脚为轴摆出三威胁姿势。
其他队友纷纷远离拉开空间，单打局面形成，观众们欢呼助威。
考虑到之前对位次数太少，苏阳采用常规策略，先行右脚垫步试探。
托德跨步向前，主动堵住走高位的空间，留出走底线的空间。这是防守腰位单打常规策略，因为底线空间更小，传球视野容易受限，容易遭到包夹，容易踩线失误。
“既然都想要玩常规策略，那就来个出其不意…”
苏阳放弃交叉跨步试探，直接体前低拉横扫，左路下球，大力蹬地强冲。
这起步太过突然，托德急忙扭胯侧身，但苏阳已经冲到油漆区。
篮下大空，坎贝尔放弃看管泰勒，迎面冲向苏阳，高举右手准备封盖。
苏阳急停双脚起跳，无视防守威胁，扬手便是一记抛投。
咚！篮球撞圈入网，70比73。
攻守转换，圣玛高中底线开球。
或许是为追求成功率，墨菲并未继续呼叫FLOPPY战术，手势换成其他。
坎贝尔和西德尼赶忙跑到罚球线左右两侧站位，托德则缓缓走向左腰。
汤普森则从右翼起跑，大步冲到罚球线，先后借助两位队友掩护，连续摆脱防守。
就在汤普森侧身内切之时，墨菲把球传给右侧罚球线的西德尼，自己大步冲向右侧边线，明显是要直奔右侧底角而去，而汤普森则左侧腰位，架起人墙为托德做掩护。
圣玛高中五名球员同时开动，以至于苏阳清楚地知道有三种选择，却无法预测对方会打哪一种，也就无法提醒队友怎么防守，只能坚持跟住汤普森。
理由很简单，汤普森得分效率最高，是圣玛高中关键时刻最佳选择。
不出所料，汤普森架墙掩护只是一个幌子，反向内切才是真实意图。
此时篮下无人防守，汤普森轻松地进入合理冲撞区，西德尼背身击地传球。
苏阳猛地跨步上抢，与汤普森同时触碰篮球，毫不犹豫地向前扑到。
汤普森本来重心就偏高，这么一搞直接没法争抢，苏阳稳稳抱住篮球。
球馆内响起欢呼，苏阳单手撑地起身，瞬间遭遇汤普森和西德尼夹击。
形式危机，苏阳下意识转身背对两人，然后弯腰探头观察，眼看罗恩上来接应，立刻把球扔过去，包夹顿时被化解，现场观众跟着发出欢呼。
木乔高中展开反攻，全队落阵地。
苏阳左侧腰位背身顶住托德，高举右手索要篮球，明示单打。
刚接到篮球，墨菲就如同蛇一般窜到身前，想要联手托德进行包夹。
苏阳顺势双手高举篮球，左脚向前跨步，准备看情况进行回传。
墨菲闪电般回防，单打空间再次出现，苏阳放下双手，开始发力背打。
左右左左右，连续抖肩晃动，托德强行跟着调整步伐，重心有些失衡。
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