“大部分的喙鲸物种似乎以海洋中层或深海的枪乌贼与鱼类为食。它们分布于从温带到热带的各大海域。好了，这节课我就讲这么多内容，下课吧，课后有空余时间记得复习一下课堂上所学的知识。同学们再见！”下课铃一响，克莱瓦尔老师便准时中止了教学工作，宣布本节课结束，随后立即离开了教室。
“它可真是一位好老师，讲课时那么生动风趣，还能做到准时下课不拖堂，实在是太难得了。”吉尔斯如此评价自己新学期的生物任课老师。
“怎么，难道说你以前在南极时候的老师经常拖课吗？”罗斯妮的声音突然冷不丁从吉尔斯的身旁响起。
听见这个讨厌的声音，吉尔斯没好气地回应道：“你又不是没去南极交流学习过，还用得着特意过来询问我吗？”
“吉尔斯，离开南极海域的时间有些长了，我记得不大清楚了。”罗斯妮顺口胡诌道。
吉尔斯毫不留情面地揭破了罗斯妮的谎言：“你就别在我面前扯谎了，罗斯妮。现在距离你从南极返回北大西洋只有半年多的时间，你怎么可能会记得不清楚呢？要知道，你在学校里向来是以极佳的记忆力而闻名的。”
罗斯妮并没有因此而生气，在历经了前两天所遭受的惨痛教训以后，它如今已经深刻认识到了时刻注意控制自身情绪的重要性。
“呵呵，也许是这样吧。我有一点事情，先离开了。”它仅仅是给出了轻描淡写的两句回应，随后便游走了。
这一略显反常的举动，令熟悉它过往言谈举止的吉尔斯微感惊异，心想：“罗斯妮的脾气什么时候变得这么好了？”
此时此刻，在上千里之外的北冰洋海域，正呈现着全然不同于北大西洋海域的另一番景象。斯却科特老师在下课铃声响起后，依旧赖在讲台之上喋喋不休不愿意离开。
“刚一开学便碰上这么一个讲课无聊透顶而且还特别喜欢拖课的老师，我可真算是倒了大霉！”提风内心深处暗自腹诽道。
直到距离下一节课上课只有五分钟不到的时间，斯却科特老师才显露出一副极不情愿的样子离开教室。兴高采烈的小鲸们在斯却科特离去后，立刻欢呼雀跃地庆祝了起来。
“总算是盼来了下课，这个可恶的混蛋终于滚粗了！”一位少年雄鲸粗俗地痛骂了一句。
“骂得好！拖课拖这么久时间，太不要脸了，讲课还讲得稀巴烂。我忍受了它足足五十分钟时间，这简直是在浪费生命！”另一位小雄鲸表示非常赞同它的观点。
在这短暂的课间寥寥几分钟，除了少数几位辱骂斯却科特老师的学生之外，大部分同学则忙着上厕所、出去透透气以及与旁边的同伴们闲聊，一时之间教室里面显得格外热闹。
可惜，小鲸们的好时光并没有持续多久。很快，随着上课铃声响起，它们又一次丧失了自由活动的权利，被迫回到不久前上课时所处的位置，开始准备接下来的数学课。
让我们把视角切换回此时的北大西洋海域。现在，吉尔斯与罗斯妮它们正在进行物理课的学习。本学期，物理课上将要讲授内容深奥的电磁学，难度挺大，就连班级里学习成绩向来数一数二的罗斯妮都感受到了一股不小的压力，更不用提其它的小鲸们了。这才新学期第一堂课，就有许多同学听讲听得云里雾里的，完全搞不懂讲台上的老师究竟在说什么内容，就像是在听天书，而吉尔斯则十分不幸就是其中的一员。
“可恶！今天这节物理课怎么这么难啊？我居然一点儿都听不懂。这样下去的话，学期末肯定会挂科的。到时候我回到了南极，这么糟糕的成绩应该如何朝母亲和外祖母交代呢？不行，绝不可以这个样子，得想个办法。要不然，等到待会儿下课了去向罗斯妮请教请教？可是它愿意这样做吗？如果它拒绝了我的请求，我该怎么办才好？”吉尔斯不断胡思乱想。
另一边的提风，则在遭受着相似三角形的折磨。毫无几何天赋的它此刻感到痛苦极了。
“该死的数学，为什么总是这么难啊！简直是要气死我了！”提风在心中抱怨道。
目睹好友面临困境，一旁的莱滕因悄悄示意道：“提风，你不必太过担心，下课后有不懂的问题随时可以过来请教我。”提风顿时感动极了，连连点头表示感激，还对着莱滕因眨了眨眼睛。幸好它的这一系列小动作都没有被老师发现，否则大概率要被当众批评一通。
此时，吉尔斯终于艰难地熬到了物理课下课，它当即腆着脸皮来到罗斯妮面前向它求教，并为自己在上一个课间休息时间的出言不逊而致歉。罗斯妮随即表示自己丝毫不介意那点儿鸡毛蒜皮的小事，并详细地解答了吉尔斯上课时所产生的种种疑惑之处。
“罗斯妮，真没想到以往向来高傲的你这次竟然愿意帮助我，谢谢你。”吉尔斯略带惊讶地表示了感激之情。
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